Portfolio
Portfolio
Portfolio består af research og idéudvikling. Der gennemgåes proces, fotoregistrering, formforsøg på gine, farve- og materialeskema, segment og salgsoplæg, sytekniske løsninger, materialevalg- og løsninger, kollektionsoversigt.
Beskrivelse
I faget Portfolio sigter mod at udruste de studerende med nødvendige færdigheder og viden til at skabe en omfattende og professionel portfolio. Portfolio udgør et afgørende værktøj for en mode-designer og tjener som en præsentation af deres kreative vision, tekniske dygtighed og evne til at skabe banebrydende kollektioner.
I løbet af faget fokuseres der på to primære aspekter: research og idéudvikling. De studerende lærer at udføre grundig research inden for modeindustrien, herunder at analysere tendenser, kultur, historie og konkurrenter. Dette danner grundlaget for udviklingen af deres egen unikke koncepter og designidéer.
Fanget Portfolio inkluderer også en dybtgående undersøgelse af designprocessen, herunder fotoregistrering og formforsøg på mannequiner. Dette giver de studerende mulighed for at eksperimentere med forskellige form- og stilvalg. Der lægges også vægt på udviklingen af farve- og materialeskemaer samt segmentering og udarbejdelse af salgsoplæg.
Sytekniske løsninger og materialevalg er centrale elementer i faget Portfolio, hvor de studerende lærer at vælge de mest hensigtsmæssige materialer og teknikker til at realisere deres design. Dette indebærer også forståelse af produktionsteknikker og konstruktion af tøj. En væsentlig del af faget er udarbejdelsen af en kollektionsoversigt, hvor de studerende skal præsentere deres designs på en sammenhængende måde. Dette inkluderer at skabe et visuelt sammenhængende sæt af tøj, der harmonerer med deres koncept.
Det forventes at de studerende skal have udviklet en omfattende og professionel portfolio, der viser deres kreative proces og resultater. De skal kunne forklare og retfærdiggøre deres koncept og de valg, de har truffet i løbet af designprocessen.
Pensum
De studerende tager udgangspunkt i research og idéudvikling. Der gennemgåes proces, fotoregistrering, formforsøg på gine, farve- og materialeskema, segment og salgsoplæg, sytekniske løsninger, materialevalg- og løsninger, kollektionsoversigt.
Undervejs i forløbet skal de studerende lære at observere muligheder og løsninger, og opnå forståelse og kendskab ud fra disse valg. Der skal vises en detaljeret udvikling af det valgte koncept som til sidst udformes i en kollektion. De studerende skal kunne forklare og retfærdiggøre for deres koncept og de valg, der er truffet i løbet af processen.
De studerende skal til sidst i forløbet præsentere deres færdigudviklet portfolio.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have viden om essentielle dele af en professionel portfolio, hvor det kreative researcharbejde, udvikling af idéer, syprøver og teknikker, målgruppe og markedsanalyse samt informative detalje- og arbejdstegninger indgår.
Færdigheder
Den studerende
- Skal kunne behandle, formidle og transformere viden strategisk, skriftligt, visuelt og mundtligt.
- Skal kunne analysere eksisterende koncepter og hvordan disse kunne forbedres ift. nye strømninger inden for modebranchen.
- Skal kunne formidle faglige problemstillinger og løsningsmodeller til relevante samarbejdspartnere og brugergrupper.
- Skal kunne tilegne sig færdigheder til at observere muligheder og løsninger, og opnå forståelse og kendskab ud fra disse valg, og derfra udarbejde en portfolio i professionelt øjemed.
Kompetencer
Den studerende
- Skal kunne arbejde strategisk og innovativt og håndtere udviklingsorienterede opgaver inden for design og idégenerering både selvstændigt og i samarbejde med andre.
- Skal kunne tilegne sig kompetencer til at formidle idéer i en professionel, erhvervsmæssig og kommerciel kontekst.
Fashion Business
Fashion Business
Fashion Business sigter mod at udstyre de studerende med en holistisk forståelse for modeindustrien, der kombinerer både kreativitet og forretningsmæssig dygtighed. Pensum for faget Fashion Business er nøje sammensat for at udvikle studerendes evne til at arbejde eksperimenterende og kommercielt i en bæredygtig kontekst, der tager højde for både nuværende og fremtidige udfordringer.
Beskrivelse
I faget Fashion Business vil de studerende blive uddannet i at forstå og forudsige tendenser og udvikle en evne til fremtidstænkning, der er afgørende for succes i en konstant skiftende industri. Faget Fashion Business lægger stor vægt på en studenterdrevet tilgang, der opmuntrer til handlingsorienteret og transformativt arbejde. Dette indebærer omhyggelig forskning og analytisk tilgang som hjørnestenen i processen.
En central målsætning er, at skabe ny viden og anvende denne viden i en virksomhedskontekst. De studerende vil blive udfordret til at tage initiativ, forstå forbrugerbehov og udvikle innovative løsninger, der kan drive forretningsmæssig succes i modeverdenen. Fashion Business er således et fag, der forbereder de studerende til at tackle de komplekse udfordringer og muligheder, der findes inden for modeindustrien med en integreret tilgang, der kombinerer kreativitet og forretningsindsigt.
Pensum
Den studerende vil arbejde eksperimenterende og kommercielt i en nuværende, samt fremtidig bæredygtig kontekst, samt få udviklingsbaseret viden i forhold til tendenser og fremtidstænkning. Der vil være fokus på at arbejde med en studenterdrevet, handlingsorienteret og transformativ tilgang i processen, hvor research og analyse er omdrejningspunktet for at skabe ny viden og målrette denne i en virksomhedskontekst.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have forståelse for branchens muligheder inden for cirkulær økonomi og etik.
- Skal kunne forstå praksis, anvendt teori og metode, samt kunne reflektere over professionens praksis og anvendelse af teori og metode.
- Skal kunne forstå værktøjer og viden indenfor udvalgte områder for at kunne styrke sit profesionelle virke som designer gennem PR, marketing, formidling og konceptuelle begreber der analyseres og knyttes til case-baseret studier i undervisningen.
Færdigheder
Den studerende
- Skal kunne tilegne sig færdigheder til at formulere sig omkring fagligt og designmæssigt ståsted.
- Skal tilegne sig redskaber til at arbejde målrettet hen mod faglige mål i en kommerciel kontekst.
- Skal kunne tilegne sig færdigheder til at opnå forståelse for modens historie, markedsresearch og de forretningsmæssige aspekter af mode- og beklædningsdesign, ved at udforske identiteter, brands forbrugsudvikling og værdien af håndværket i moderene omgivelser.
Kompetencer
Den studerende
- Skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til branchen.
- Skal kunne selektere og anvende designmetoder til idéudvikling, design og produktudvikling til specifikke problemstillinger.
- Skal kunne kommunikere designløsninger professionelt til samarbejdspartnere og brugere.
Faget Print består af analoge og digitale fremstillingsmetoder til designprodukter og/ eller designkoncepter og udarbejdelse af filer der passer til den teknologi der anvendes i modebranchen.
Beskrivelse
Faget Print fokuserer på at træne kreative sind til at udvikle print, der er nøje tilpasset den avancerede teknologi, der anvendes i modebranchen i dag.
Gennem en nøje struktureret undervisning lærer de studerende at mestre teknikkerne bag printdesign og skabe originale, visuelt tiltalende mønstre og illustrationer. Målet er at producere enestående design, der ikke blot er æstetisk imponerende, men også bæredygtige og holdbare.
De studerende udforsker en bred vifte af teknikker og metoder, der spænder fra traditionelle trykmetoder som silke- og tekstiltryk til avancerede digitale teknologier. Dette alsidige program giver dem mulighed for at forstå både de historiske rødder af print i mode og de nyeste innovationer i branchen.
Gennem kreativ udforskning, teknisk dygtiggørelse og bæredygtighedsfokus hjælper faget Print de studerende med at forme fremtidens modeverden ved at producere unikke og bæredygtige design, der er værdifulde i både æstetisk og funktionel forstand.
Pensum
De studerende bliver introduceret for de forskellige trykke og skæreteknikker. Der arbejdes med 3 opgaver i første opgave – en metervare, som motiv eller repeat-print og placering på tøj. Facadeprint (rammetryk) teknik og design i solofarver. Endelig laserskæring i stof, læder og metal.
Til alle 3 projekter tester eleverne filerne hos danske/eurpæiske leverandører. I næste opgave arbejdes der med design og inspiration – fra 3D produkt til metervare og tørklæde formater. Forløbet sluttes med introduktion til digital strik. I den sidste opgave arbejdes der med print osv. i forbindelse med elevernes afgangsprojekt – enten som en teoretisk del af deres research eller faktiske metervarer der bliver brugt til opsyning.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have udviklingsbaseret viden om brancherelateret innovation og anvendelse af teknologi til fremstilling og udvikling af designprodukter.
- Skal kunne forstå praksis og central anvendt teori og metode inden for grafisk udvikling.
Færdigheder
Den studerende
- Skal kunne analysere og vurdere anvendelse af relevant materiale og teknologi i forhold til fremstilling af designprodukter.
- Skal kunne anvende relevante værktøjer i udarbejdelse af prototyper og designløsninger.
- Skal kunne indgå i udviklingsprocesser af designprodukter og/eller designkoncepter i praksis med fokus på inddragelse af tekniske løsninger.
Kompetencer
Den studerende
- Skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til branchen.
- Skal kunne selektere og anvende designmetoder til idéudvikling, design og produktudvikling til specifikke problemstillinger.
- Skal kunne håndtere fremstillingsprocesser til udvikling af prototyper og designløsninger.
- Skal kunne tilegne sig teknologisk viden, færdigheder og kompetencer i relation til branchen.
Materialeforsøg
Materialeforsøg
Faget Materialeforsøg indeholder kendskab til teknik, metode og proces inden for materialeområdet samt eksperimenterende teknologier og formgivningsredskaber, der bidrager til proces- og produktudvikling, med fokus på materialeteknologi og bæredygtighed.
Beskrivelse
Gennem faget Materialeforsøg får de studerende mulighed for at fordybe sig i teknikker, metoder og processer, der er afgørende for at forstå, manipulere og udnytte materialer på innovative måder. Dette indebærer undersøgelse af materialernes egenskaber, struktur og reaktioner på forskellige påvirkninger. De studerende lærer at anvende eksperimenterende teknologier og formgivningsredskaber for, at udforske grænserne for materialers potentiale og forstå deres samspil med designprocessen.
En central del af faget Materialeforsøg er fokus på bæredygtighed. De studerende opfordres til at integrere principperne om miljømæssig bæredygtighed i deres materialevalg og designbeslutninger. Dette inkluderer at eksperimentere med bæredygtige materialer, fremstillingsprocesser og teknologier, der kan minimere den negative indvirkning på miljøet.
Gennem en kombination af teoretisk viden og praktiske erfaringer opnår de studerende en solid baggrund inden for materialeteknologi og udvikler evnen til at anvende denne viden i både proces- og produktudvikling. Materialeforsøg er afgørende for at uddanne fremtidens designere og modeeksperter med fokus på innovation, bæredygtighed og kreativt udtryk i deres arbejde.
Pensum
De studerende foretager tredimensionale observationer og materialeforsøg i forlængelse af deres researchprojekt. Derudover vil der blive arbejdet med print og farvepigmentering i forskellige udforminger og håndværk såsom knipling, knytning og broderi i nye krystalliseringer med moderne stoffer og tråd. De studerende udarbejder nye materialer ved hjælp af bonding-teknikker, og strik med skåret stof og forskellige typer garn.
Der bliver kørt et individuelt studieforløb, hvor underviser efter at have gennemgået, de studerendes researchprojekt i samarbejde med den studerende guider hver enkelte i forhold til den studerendes niveau til at udvikle materialeprøver, tekstilprint og finish. De studerende skal afslutningsvis udføre løsningforslag, der skal indeholde et udvalgt materialeforslag.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have udviklingsbaseret viden om farvelære og materialesammensætninger.
- Skal have viden om anvendelse af relevante IT-værktøjer.
- Skal have udviklingsbaseret viden om trendmekanismer.
- Skal have viden og forståelse for forholdet mellem materiale, form, funktion og farve.
Færdigheder
Den studerende
- Skal kunne foretage udvælgelse af de rette materialer til produktløsninger herunder rette kvaliteter og vægte i forhold til anvendelses muligheder.
- Skal kunne foretage materialedokumentation med vægt på kommunikationen til eksterne partnere samt overlevering af styles.
- Skal kunne foretage observationer og udvikle fysiske materialeforsøg samt arbejde traditionelt og eksperimenterende med materialer.
Kompetencer
Den studerende
- Skal kunne opbygge færdige kollektioner med programmer som omdrejningspunkt herunder forståelse for materialer og farver med fokus på trends.
- Skal kunne tilegne sig færdigheder I formgivningsprocessen fra idé til færdigt produkt og oversætte samt udføre research til reelle tekstiler og finish på et højt niveau.
Tilskæring og Syteknik (Avanceret)
Tilskæring og Syteknik (Avanceret)
Faget Tilskæring og Syteknik (Avanceret) består af teori omkring modeludvikling og udformning af mønstre ved brug af bæredygtige løsninger. Ligeledes vil avanceret syteknik indgå, hverefter et forløb med avanceret teknikker og løsninger samt haute couture-teknikker introduceres.
Beskrivelse
Under Tilskæring og Syteknik (Avanceret) vil de studerende blive introduceret til teorien bag modeludvikling og mønsterudformning. Dette omfatter anvendelsen af bæredygtige principper i designprocessen. De studerende vil lære at skabe mønstre, der ikke kun er æstetisk tiltalende, men også tager hensyn til miljømæssige og etiske aspekter.
Derudover vil faget Tilskæring og Syteknik (Avanceret) fokusere på avancerede syteknikker, der er afgørende for at skabe unikke og komplekse pieces. I løbet af faget vil avancerede teknikker og løsninger blive udforsket yderligere, hvilket giver de studerende mulighed for at forfine deres færdigheder og udfordre konventionelle tilgange til mode. Der vil også være fokus på haute couture-teknikker, der er kendt for deres ekstraordinære detaljer og præcision.
Pensum
Grundlæggende teori omkring modeludvikling bliver gennemgået og de studerende fremstiller grundforme i papir. Variationer over grundformene bliver gennemgået og den studerende får til opgave at lave en portfolio med udførelser af basis grundforme og variationer over disse i kvart størrelse. Den studerende får kontinuerligt til opgave at udføre en designers værk på en halv- eller helgine, for at vise forståelse for formgivningens teknikker. Derudover skal de studerende udforme en portfolio med prøver på forskellige syteknikker, der bliver lavet inden hvert projekt.
Avanceret syteknik bliver præsenteret, hvor den studerende skal igennem forløb med avanceret teknikker og løsninger. Samtidig introduceres haute couture-teknikker for de studerende. Undervejs i tilskæringsforløbet eksperimenteres der ud fra de grundlæggende tilskæringsprincipper på halv- og helgine.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have viden om bindeleddet mellem det kreativt design og fysisk formgivning og få indsigt i konstruktion af grundmønster i samspil med kreativt design.
- Skal have udviklingsbaseret viden om brancherelateret materialeinnovation.
- Skal have udviklingsbaseret viden om brancherelateret innovation og anvendelse af teknologi til fremstilling og udvikling af designprodukter.
- Skal forstå og forholde sig til kommunikative virkemidler i praksis.
Færdigheder
Den studerende
- Skal kunne idéudvikle vha. designmetoder til specifikke problemstillinger.
- Skal kunne opbygge en forståelse for former og færdigudviklede silhuetter ved brug af den bæredygtige ‘Zero Waste’ metoder.
- Skal kunne anvende couture-teknikker i relation til æstetiske vurderinger i designprocessen i forhold til en given bruger.
- Skal have færdigheder i research af nye og innovative brancherelaterede teknologier, der påvirker en bæredygtige udvikling.
Kompetencer
Den studerende
- Skal kunne selektere og anvende bæredygtige designmetoder til idéudvikling, design og produktudvikling til specifikke problemstillinger.
- Skal kunne tilegne sig kompetencer i at tænke i bæredygtige løsninger ved at bruge ‘Zero Waste’ tilgange, hvor mønstre konstrueres uden spild.
- Skal i en struktureret sammenhæng kunne analysere og udvælge materialer til bæredygtige designprodukter og/eller designkoncepter.
- Skal have kompetencer til argumentation, formidling og præsentation af bæredygtige designløsninger/produkter til interne og eksterne samarbejdspartnere og brugere.
Designproces
Designproces
Designproces indeholder designresearch, designmetoder, æstetik, bæredygtighed og branche- og brugerbehov med afsæt i sociologiske undersøgelsesmetoder og trendanalyse.
Beskrivelse
Hvad er en kollektion, og hvordan opstår den? Hvilken indflydelse har det politiske, sociale og kulturelle aspekt? Bæredygtighed? Målgruppe? Disse emner bearbejdes i en designproces samtidig med at der arbejdes med flere skitserede løsningsforslag med mulighed for forskellige form- og materialemuligheder. I faget Designproces fokuseres der på materialet I forbindelse med formgivning, fremstillingsproces, målgruppe, salgsfremstød, branding m.m.
I faget Designproces undersøger de studerende de forskellige aspekter af design, hvilket omfatter en gennemgående analyse af både nutidige og historiske modefænomener. Gennem designresearch udforsker studerende de seneste tendenser og udviklinger inden for modeverdenen, hvilket giver dem en dybdegående forståelse af den aktuelle branche.
Designmetoder udgør en vigtig del af dette forløb, hvor studerende lærer at bruge kreative teknikker og værktøjer til at generere, udvikle og realisere deres designidéer. Dette inkluderer konceptudvikling, skitsering, prototyper og digitale designværktøjer. Æstetik spiller en central rolle i en designproces, da de studerende lærer at skabe visuelt tiltalende og æstetisk overbevisende kollektioner. Dette indebærer at arbejde med farver, former, teksturer og materialer for at skabe unikke og stilfulde designs.
Ligeledes er bæredygtighed er et vigtigt element i faget Designproces, hvor de studerende bliver opmærksomme på modeindustriens miljømæssige og etiske udfordringer. De lærer at integrere bæredygtige materialer og produktionsmetoder i deres design og søger innovative løsninger for at reducere modeindustriens negative påvirkning på planeten.
Forståelse af branche- og brugerbehov er afgørende i en designproces. De studerende lærer at udføre sociologiske undersøgelser og trendanalyse for at identificere og forstå målgruppens ønsker og behov. Dette giver dem mulighed for at skabe produkter, der appellerer til det moderne marked.
Samlet set er faget Designproces en omfattende læring, der udruster de studerende med nødvendige færdigheder, viden og indsigt til at trives i modeverdenen. Det opmuntrer til kreativ tænkning, bæredygtighed og en dybdegående forståelse af branche og brugerbehov, hvilket er afgørende for at skabe succesfulde og relevante produkter og kollektioner.
Pensum
De studerende skal under forløbet arbejde med research, analyse, kritik, vurdering, koncept og målsætning. Der arbejdes med flere skitserede løsningsforslag med mulighed for forskellige form, streg og materialemuligheder. Der fokuseres på materialet i forbindelse med konstruktion, fremstillingsproces m.m. I det materialebestemte forløb vil skitseringsfasen ofte overgå til direkte fremstilling af et eller flere produkter ved hjælp af form, materiale, drapering- og konstruktionsforsøg.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have viden om kollektionsopbygning, hvordan den opstår og hvilken indflydelse den har på det politiske, sociale, bæredygtige og kulturelle aspekt.
- Skal have udviklingsbaseret viden om brancherelateret innovation i forhold til bæredygtighed.
- Skal have udviklingsbaseret viden om brancherelateret innovation til fremstilling og udvikling af designprodukter.
- Skal forstå og forholde sig til kommunikative virkemidler i praksis.
Færdigheder
Den studerende
- Skal have færdigheder i at vurdere og kommunikere specifik produktinformation i praksis.
- Skal have færdigheder i at formidle den kreative proces i en kommerciel kontekst, og beherske et personligt udtryk.
- Skal kunne formidle designprocesen i relation til formgivning, fremstillingsproces, målgruppe, salgsfremstød, branding m.m.
Kompetencer
Den studerende
- Skal kunne selektere og anvende designmetoder til idéudvikling, design og produktudvikling til specifikke problemstillinger og løsningsforslag.
- Skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny materiale viden samt analyserer og udvælge materialer til bæredygtige designprodukter og/eller designkoncepter.
- Skal kunne formidle designprodukter vha. produktionsdokumentation til interne og eksterne samarbejdspartnere vha. brancherelevante digitale platforme.
Research og Idéudvikling
Research og Idéudvikling
Research og Idéudvikling handler om at være intuitiv, nytænkende, nysgerrig og brugbar samt om undersøgelse I fortid og nutid og om registrering, både visuelt og informativt.
Beskrivelse
I Research og Idéudvikling lærer de studerende at udforske både fortiden og nutiden for at forstå modehistorien og de aktuelle trends og tendenser. Dette kræver omfattende undersøgelser og analyse, hvor de studerende samler information, data og inspiration fra forskellige kilder. De studerende lærer også at registrere sine opdagelser på en måde, der er både visuelt og informativt overbevisende.
Gennem Research og Idéudvikling vil de studerende udvikle evnen til at generere unikke og banebrydende idéer inden for modeverdenen. De studerende vil arbejde med at transformere sin forskning til koncepter, der kan omsættes til konkrete design, kollektioner eller projekter. Samtidig vil de studerende opbygge færdigheder til at præsentere og kommunikere sine idéer på en overbevisende måde.
Research og Idéudvikling er hjørnestenen i den kreative proces og vil udruste de studerende med de nødvendige redskaber til at skabe indflydelsesrige og meningsfulde bidrag til modeindustrien. Research og Idéudvikling opmuntrer de studerende til at tænke ud af boksen, udforske ukendte områder og bringe innovation til modeverdenen.
Pensum
Designprocessen er en eksperimenterende proces, hvor research og idéudvikling er udgangspunktet for den kreative proces som giver inspiration, information og viser den kreative og fortællende vej til en kollektion. I selve processen arbejdes der med trends, sociale, kulturelle og politiske emner, og der lægges vægt på silhuet, materiale, form, farve, detaljer, print og udsmykning. Research er en rejse af kortere eller længere varighed, som ender op med en udmøntning af idéer, der kan oversættes til en kollektion.
De studerende kommer under forløbet til at arbejde med undersøgelse, registrering, eksperimentering, formgivning, trends, kultur og samfund.
Læringsmål
Viden
Den studerende
- Skal have viden om brancherelateret designresearch.
- Skal have viden om den eksperimenterende proces, der kan oversættes til en kollektion.
- Skal have udviklingsbaseret viden om brancherelateret materialeinnovation.
Færdigheder
Den studerende
- Skal have færdigheder i at vurdere og kommunikere specifik produktinformation i praksis.
- Skal have færdigheder i at formidle research og idégenerering i en designproces, og beherske et personligt udtryk.
Kompetencer
Den studerende
- Skal kunne tilegne sig forståelse for trends, sociale, kulturelle og politiske emner, og omsætte det til formsprog, materialer, farver, detaljer, print og udsmykning.
- Skal kunne planlægge, strukturere og gennemføre design research ud fra branche-relevante problemstillinger til bæredygtige løsninger.
- Skal kunne tilegne sig ny viden samt anvende analog og digitale metoder til formgivning af lettere designprodukter både i 2D og 3D.